On tente d'avoir un grade de plus.
Certains élèves n'ont que 4 minutes pour réussir 50 multiplications!
D'ici vendredi de l'autre semaine (9 mai), certains élèves n'auront que 3 minutes pour en réussir autant!
mercredi 30 avril 2014
mercredi 26 mars 2014
Mise à jour - Projet des émotions
Bonjour à tous,
Sur le site de classe, vous pourrez maintenant voir le projet des émotions.
Bon visionnement! :)
Madame Émilie
Sur le site de classe, vous pourrez maintenant voir le projet des émotions.
Bon visionnement! :)
Madame Émilie
mercredi 4 décembre 2013
Étude Panache
Bonjour,
Voici un modèle de révision du dossier 5 - Les dirigeants.
J'ai invité les enfants à faire une carte d'exploration de ce genre à chaque dossier. Cela les aide à placer les liens dans leur tête et faire une révision de qualité. Ces cartes s'étudient facilement. :)
Bonne étude!
Mme Émilie :)
Évaluation le mercredi 11 décembre.
Voici un modèle de révision du dossier 5 - Les dirigeants.
J'ai invité les enfants à faire une carte d'exploration de ce genre à chaque dossier. Cela les aide à placer les liens dans leur tête et faire une révision de qualité. Ces cartes s'étudient facilement. :)
Bonne étude!
Mme Émilie :)
Évaluation le mercredi 11 décembre.
vendredi 1 novembre 2013
mardi 29 octobre 2013
Cahier d'étude de ce soir (29 octobre)
Plutôt que d'écrire les 10 mots d'orthographe demandés des ensembles 5 et 6, tu peux écrire 3 phrases parmi les 7 dictées par les élèves étoiles de la dictée, Anne-Marie, Édouard et Hugo.
Tu retrouveras leur enregistrement sur le site de classe.
Je vous rappelle que la dictée des ensembles 5 et 6 est demain, le mercredi 30 octobre.
Bonne pratique! :)
Tu retrouveras leur enregistrement sur le site de classe.
Je vous rappelle que la dictée des ensembles 5 et 6 est demain, le mercredi 30 octobre.
Bonne pratique! :)
vendredi 25 octobre 2013
vendredi 18 octobre 2013
jeudi 17 octobre 2013
Les quadrilatères
Es-tu capable d'identifier tous les quadrilatères faits avec le géo plan?
Écris tes réponses en commentaire en précisant la couleur, le nom du quadrilatère et sa/ses caractéristique(s).
Écris aussi ton nom. :)
Écris tes réponses en commentaire en précisant la couleur, le nom du quadrilatère et sa/ses caractéristique(s).
Écris aussi ton nom. :)
mardi 15 octobre 2013
Chasse aux angles (Idée d'activité avec le iPad)
Bonjour,
Voici une petite idée d'activité pour pratiquer les types d'angles.
1) Regarde autour de toi et trouve un endroit où on voit chaque type d'angle.
2) Prends une photo de chaque type d'angle.
3) Avec l'application Skitch (ou une autre application qui te permet de dessiner et d'écrire sur une photo),
identifie bien l'angle de chaque photo.
4) Assemble le tout avec l'application PicCollage.
5) Envoie-moi le résultat et je l'ajouterai à ce billet.
Bonne chasse! :)
Mme Émilie
Voici une petite idée d'activité pour pratiquer les types d'angles.
1) Regarde autour de toi et trouve un endroit où on voit chaque type d'angle.
2) Prends une photo de chaque type d'angle.
3) Avec l'application Skitch (ou une autre application qui te permet de dessiner et d'écrire sur une photo),
identifie bien l'angle de chaque photo.
4) Assemble le tout avec l'application PicCollage.
5) Envoie-moi le résultat et je l'ajouterai à ce billet.
Bonne chasse! :)
Mme Émilie
vendredi 11 octobre 2013
Les étoiles de la semaine
Félicitations à Rose-Marie et Édouard!
Édouard est un garçon appliqué et prêt à travailler lorsque c'est le temps.
Rose-Marie travaille aussi avec application, participe et est bien agréable avec tout le monde. :)
Bravo et merci à vous deux!
Camp Trois-Saumons
mercredi 9 octobre 2013
Les constituants de la phrase: GS/GV/GF
Voici les étapes à suivre pour identifier les constituants de la phrase.
1) Je trouve le verbe. Je l'encadre.
2) Je cherche le GS. Je pose la question "Qui est-ce qui?" ou "Qu'est-ce qui?" (ou.. moins français: c'est "Kiki"?), après le verbe. Je surligne la réponse en rose.
3) Je cherche le GF. J'utilise les trois trucs.
4) Ce qui reste est le GV. Je le surligne en bleu.
1) Je trouve le verbe. Je l'encadre.
2) Je cherche le GS. Je pose la question "Qui est-ce qui?" ou "Qu'est-ce qui?" (ou.. moins français: c'est "Kiki"?), après le verbe. Je surligne la réponse en rose.
3) Je cherche le GF. J'utilise les trois trucs.
- J'essaie de l'enlever.
- J'essaie de le déplacer.
- Je vérifie si je peux dire "Cela se passe..."
Je le surligne en jaune. Il peut ne pas y en avoir dans la phrase.
4) Ce qui reste est le GV. Je le surligne en bleu.
mardi 8 octobre 2013
Tableau d'équivalence 2013-2014
Je vous transmets aujourd'hui le tableau d'équivalence 2013-2014. Vous saurez donc à quel note sur 100 correspond chacune des cotes. Vous remarquerez que le AA n'existe plus. Le 100% est maintenant coté par A+. De nouvelles cotes sont également présentes: A-, B-, C- et D-.
samedi 5 octobre 2013
Les étoiles de la semaine
Bravo à Nicolas C. qui fait de grands efforts pour bien faire sa routine le matin. Aussi, son attitude face au travail était grandement agréable cette semaine. Continue!
Bravo à Sarah pour son calme en classe, sa participation et son application pour les différentes tâches en classe. :) Merci!
Bravo à Sarah pour son calme en classe, sa participation et son application pour les différentes tâches en classe. :) Merci!
mercredi 2 octobre 2013
Dictée de pratique
Bonjour à tous,
Je suis très fière de vous présenter la dictée composée par mes trois étoiles de la dictée.
Chaque élève peut maintenant se pratiquer à la maison d'ici vendredi. C'est en effet cette semaine qu'aura lieu la première dictée comptant pour le bulletin, avec les verbes vus jusqu'à maintenant et les mots des ensembles 1 à 3.
Bon succès! :)
Je suis très fière de vous présenter la dictée composée par mes trois étoiles de la dictée.
Chaque élève peut maintenant se pratiquer à la maison d'ici vendredi. C'est en effet cette semaine qu'aura lieu la première dictée comptant pour le bulletin, avec les verbes vus jusqu'à maintenant et les mots des ensembles 1 à 3.
Bon succès! :)
Vous la trouverez dans la section Agenda du site de classe ou en cliquant sur l'image ci-dessous.
samedi 28 septembre 2013
Les étoiles de la semaine
Voici les étoiles de la semaine: Jade et Antonin.
Jade est toujours souriante et participe beaucoup :)
Antonin est vraiment persévérant et a tellement une belle calligraphie!
Bravo à vous deux!
Jade est toujours souriante et participe beaucoup :)
Antonin est vraiment persévérant et a tellement une belle calligraphie!
Bravo à vous deux!
mardi 24 septembre 2013
Les étoiles de la dictée
Bonjour à tous,
Il me fait plaisir de vous présenter mes trois étoiles de la dictée. Ces élèves ont réussi plusieurs dictées sans fautes. Bravo!
Ils ont une première mission à réaliser. Ils quittent donc la classe durant la période de la dictée pour s'y consacrer.
À suivre sur le site de classe dans les semaines à venir pour découvrir cette mission...
Bravo à Raphaël, Rose-Marie et Vincent!
Il me fait plaisir de vous présenter mes trois étoiles de la dictée. Ces élèves ont réussi plusieurs dictées sans fautes. Bravo!
Ils ont une première mission à réaliser. Ils quittent donc la classe durant la période de la dictée pour s'y consacrer.
À suivre sur le site de classe dans les semaines à venir pour découvrir cette mission...
Bravo à Raphaël, Rose-Marie et Vincent!
Math et iPad :)
Chers parents,
Aujourd'hui, nous avons travaillé sur une application avec le iPad de classe. Nous avons représenté les nombres carrés. Un nombre carré est un nombre avec lequel nous pouvons dessiner un carré. Par exemple, 4 est un nombre carré parce qu'il est possible de le représenter avec un carré de 2 unités de côté.
L'application que nous avons utilisée se nomme Geoboard. Il s'agit d'un géoplan. Nous plaçons des élastiques de couleur sur des petits ronds pour tracer des formes.
Voici le lien de l'application:
Geoboard
Merci de vous joindre à nous dans la construction des nombres carrés! :)
Les élèves de la classe
Aujourd'hui, nous avons travaillé sur une application avec le iPad de classe. Nous avons représenté les nombres carrés. Un nombre carré est un nombre avec lequel nous pouvons dessiner un carré. Par exemple, 4 est un nombre carré parce qu'il est possible de le représenter avec un carré de 2 unités de côté.
L'application que nous avons utilisée se nomme Geoboard. Il s'agit d'un géoplan. Nous plaçons des élastiques de couleur sur des petits ronds pour tracer des formes.
Voici le lien de l'application:
Geoboard
Merci de vous joindre à nous dans la construction des nombres carrés! :)
Les élèves de la classe
vendredi 20 septembre 2013
Les étoiles de la semaine
Bravo à Émilio et Nicolas B. !
Ce sont deux élèves toujours prêts à travailler. :)
Émilio nous fait bien rire et Nicolas participe beaucoup.
Merci à vous deux!
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