Cahier d'étude de ce soir (29 octobre)

Plutôt que d'écrire les 10 mots d'orthographe demandés des ensembles 5 et 6, tu peux écrire 3 phrases parmi les 7 dictées par les élèves étoiles de la dictée, Anne-Marie, Édouard et Hugo.

Tu retrouveras leur enregistrement sur le site de classe.

Je vous rappelle que la dictée des ensembles 5 et 6 est demain, le mercredi 30 octobre.


Bonne pratique! :)

Les étoiles de la semaine

Mathis G. et Nicolas T.

Les étoiles de la semaine

Neva et Vincent

Les quadrilatères

Es-tu capable d'identifier tous les quadrilatères faits avec le géo plan?

Écris tes réponses en commentaire en précisant la couleur, le nom du quadrilatère et sa/ses caractéristique(s).

Écris aussi ton nom. :)

Chasse aux angles (Idée d'activité avec le iPad)

Bonjour,

Voici une petite idée d'activité pour pratiquer les types d'angles.


1) Regarde autour de toi et trouve un endroit où on voit chaque type d'angle.

2) Prends une photo de chaque type d'angle.

3) Avec l'application Skitch (ou une autre application qui te permet de dessiner et d'écrire sur une photo),  
     identifie bien l'angle de chaque photo.

4) Assemble le tout avec l'application PicCollage.

5) Envoie-moi le résultat et je l'ajouterai à ce billet.


Bonne chasse! :)

Mme Émilie

Les étoiles de la semaine

Félicitations à Rose-Marie et Édouard!

Édouard est un garçon appliqué et prêt à travailler lorsque c'est le temps.

Rose-Marie travaille aussi avec application, participe et est bien agréable avec tout le monde. :)

Bravo et merci à vous deux!

Camp Trois-Saumons

Enfin! Les photos du camp Trois-Saumons sont disponibles sur le site de classe, dans la section Photos!

J'invite les élèves qui ont pris des photos à me les partager via courriel ou par clé USB.


Bon week-end de trois jours! :)

Les constituants de la phrase: GS/GV/GF

Voici les étapes à suivre pour identifier les constituants de la phrase.


1) Je trouve le verbe. Je l'encadre.

2) Je cherche le GS. Je pose la question "Qui est-ce qui?" ou "Qu'est-ce qui?" (ou.. moins français: c'est "Kiki"?), après le verbe. Je surligne la réponse en rose.

3) Je cherche le GF. J'utilise les trois trucs.

• J'essaie de l'enlever.
• J'essaie de le déplacer.
• Je vérifie si je peux dire "Cela se passe..."

     Je le surligne en jaune. Il peut ne pas y en avoir dans la phrase.

4) Ce qui reste est le GV. Je le surligne en bleu.

Tableau d'équivalence 2013-2014

Je vous transmets aujourd'hui le tableau d'équivalence 2013-2014. Vous saurez donc à quel note sur 100 correspond chacune des cotes. Vous remarquerez que le AA n'existe plus. Le 100% est maintenant coté par A+. De nouvelles cotes sont également présentes: A-, B-, C- et D-.

Cette information peut être retrouvée dans la section Agenda du site de classe.

Les étoiles de la semaine

Bravo à Nicolas C. qui fait de grands efforts pour bien faire sa routine le matin. Aussi, son attitude face au travail était grandement agréable cette semaine. Continue!

Bravo à Sarah pour son calme en classe, sa participation et son application pour les différentes tâches en classe. :) Merci!

Dictée de pratique

Bonjour à tous,

Je suis très fière de vous présenter la dictée composée par mes trois étoiles de la dictée. 

Chaque élève peut maintenant se pratiquer à la maison d'ici vendredi. C'est en effet cette semaine qu'aura lieu la première dictée comptant pour le bulletin, avec les verbes vus jusqu'à maintenant et les mots des ensembles 1 à 3.

Bon succès! :)

Vous la trouverez dans la section Agenda du site de classe ou en cliquant sur l'image ci-dessous.